在日本寫申請書

日本人很講究一些小細節，力求完美，大概大家都或多或少知道一些，今天在寫「申請書」的時候，才真的領教到其中的厲害。

申請書一共有四張紙，一開始就把申請書的表格填一填，要回答的部份寫一寫，輕鬆愉快的準備交差了。交上去以後教授才告訴我，第一頁自己的基本資料最好用打字的，看起來比較「綺麗」（就是漂亮、整齊、美觀的意思）；其實就這一點而言，在台灣也是一樣，學校的報告還是用電腦打字會比較好，最初也不是沒想過用打字的，但是該份申請書規定一定要用他們規定的紙，可以Copy，但是不能用其他的紙，所以想沒辦法，就用手寫了。

現在要打字了，我又沒把握在自己的電腦上，可以把整個表格的格式全部打出來，正在傷腦筋的時候，教授說；「先把要回答的字句在電腦裡打好，印出來以後再剪貼上去，然後再Copy一次交上去。」從小學以後就沒有美勞課了，但是我知道教授不是開玩笑的，乖乖地去完成任務吧。

電腦裡雖然有「尺規」，但是就字的大小而言，螢幕上看到的和實際上印出來的還是沒有感覺，為了調整字形，就試印了兩三次，最後再剪剪貼貼，好不容易做完了，影印好又準備交差了。

交上去的時候又有問題了，雖然貼的時候是想要盡量整齊美觀，但是有時候只有一個數字，字又很小的時候，實在不容易貼得很準；還有有些地方感覺上是一行字，但是剪下來的時候邊邊有一些不一致的地方，造成錯覺，以為貼的時候已經對得很準，結果還是稍微差了一些。另外影印完之後，我發現剪貼的字的邊緣出現了淡淡的黑線，我想是因為貼上去後畢竟紙張厚度不同，影印造成的黑線大概是不能避免的，又沒有很多，就想應該沒關係吧。

唉，人還是不能「心存僥倖」，上面的缺點又被一一點出來，教授也很有耐心，教我在黑線處用修正液修正後再影印一次，又教我在貼的時候，申請書底下先墊一張有橫線的作業紙，照著橫線再貼上去就會很美觀了。雖然教授沒有明說「重做」兩字，還是拿回來修改。反而是我自己很難為情，這麼簡單的小事，稍微想一下解決的方法就其實也不難嘛，自責中...。>_<:

這次再搞不定就真的太丟人了。我回來後好好的想了一下，該如何做才會漂亮。我決定整個重做。我稍微改進了教授的做法，我直接在申請書的紙上，預計要貼字的地方先用尺畫好鉛筆線，希望整行的字都會在一條假想線上；打字排版的時候也稍作修正，儘量把要貼成一行的字都打在一行裡，這樣用美工刀一次以一行為單位，整條切下來的時候，字的底部才可以拿來對齊，貼完以後才不會高高低低的。

我又想了一想，光這樣可能還不夠，乾脆一不做二不休，後面三張紙也全部用打字的，全部剪貼上去。影印完以後修正黑線時，也很仔細的一個一個檢查，而且特地去買一隻「細字用的修正筆」，不小心一點點弄壞了，就拿原稿再印一次，整張重新修正。

抱著必死的決心，再度挑戰，這次教授看完總算笑笑的簽名了，還跟我聊關於印鑑和簽名的差異，日本注重印鑑，印鑑很重要，美國、加拿大簽名就可以了...還問我台灣呢？

總算又過了一關，雖然很累，但是感受很深。回想以前學習時、工作時，真的好像有很多地方還有進步的空間，很多時候再堅持一下，再修改一下，效果就會好很多。還有一點，要想得比別人還多一些，要走在別人的前面，換句話說，就是要先想到別人還沒有想到的。如果我沒有直接把後面三張申請書用打字的，說不定這次教授會說；「後面三張也用打字的或許比較好喔」，那我豈不是又要再回來修改了嗎？當然也可能不需要啦，不過弄漂亮一些應該不會有錯。或許教授也在等我自己發覺也說不定呢。